İşitme kaybı dereceleri ve etkileri nelerdir?

İşitme kaybı dereceleri ve etkileri nelerdir?

  • 16-25 dB Çok Hafif Derecede İşitme Kaybı
  • İşitme testi yapılmadan anlaşılması zordur.
  • Uzaktaki ve fısıltı düzeyindekikonuşmayı anlamakta zorlanırlar.
  • Bu düzeyde işitme kaybı, kişinin kimi etkinliklere katılmak için özgüvenin yetersiz olmasına veya bunu kaybetmesine sebep olabilir.
  • 26-40 dB Hafif Derecede İşitme Kaybı
  • Yaklaşık 30-40dB’lik işitme kayıplı birey günlük konuşmaların ¼’ünü kaçırabilir.
  • Özellikle okul çağındaki çocuğun akademik becerilerinin düşmesine sebep olmaktadır.
  • 30-40 dB’lik işitme kaybı olan çocuk, düşük şiddetle konuşan konuşmacının, uzak, dudak okumanın yetersiz olduğu, gürültülü ortam veya sınıftaki konuşmaların yaklaşık yarısını anlamakta zorlanabilir.
  • Bu şiddette işitme kaybı olan çocuklar, sınıfta “dikkatsiz eksikliği olan”, “istediğini duyan” çocuklar olarak nitelenebilir.
  • Dikkat gerektiren durumlarda daha çok efor harcarlar ve daha çabuk yorulurlar.
  • 41-55 dB Orta Derecede İşitme Kaybı
  • Bu şiddette işitme kaybı olan birey, işitme cihazı olmadan konuşma seslerinin % 50–70‘nini kaçırır.
  • Bu düzeyde işitme kaybı olan çocuğun, işitme cihazı olmadan, dil-konuşma gelişimini tamamlaması güçtür.
  • Dil-konuşma gelişimi ve ayırt etme yetersizdir.
  • Genelde artikülasyon problemleri görülür.
  • 56-70 dB Orta-İleri Derecede İşitme Kaybı
  • Bu derecede işitme kaybı olan birey, konuşma seslerinin neredeyse tamamına yakınını kaçırmaktadır.
  • Okulda bireysel veya grup etkinliklerinin büyük kısmında zorluk yaşarlar.
  • Dil-konuşma gelişiminde gecikme, dar bir kelime hazinesine sahiptiler.
  • kişilerin bireyin konuşmasını anlamada, ses kalitesinde bozulmalar belirgin şekilde göze batar.
  • Bireyin sosyalleşmesi zorlaşır, yaşıt ilişkileri kurmakta zorlanırlar.
  • 71-90 dB İleri Derecede İşitme Kaybı
  • İşitme cihazsız, sadece yüksek şiddetteki sesleri alabilirler.
  • Kayba uygun cihazla çevre seslerini ve konuşma seslerini fark ederler.
  • Eğer işitme kaybı dil gelişimi öncesi olmuş ise, dil ve konuşma kendiliğinden gelişmez veya ileri derecede gecikir.
  • Cihazsız olarak geçirilen süre uzadıkça, konuşmanın bozulması artar.
  • İşitme kaybı erken dönemde başladı ise; belirgin öğrenme güçlüğü, kelime hazinesinde daralma olur.
  • Kişi, sosyal iletişimde zorluk çektiğinden, yaşıt ilişkileri kısıtlı veya hiç yoktur.
  • 91 dB ve üzeri Çok İleri Derecede İşitme Kaybı
  • Sesten çok titreşimleri fark ederler.
  • İletişimde, işitmeden çok görsel ipuçları onlar için daha önceliklidir.

 

  • Uygun işitme cihazı ile ancak yüksek şiddetli, kaba sesleri fark edebilirler.
  • Dil ve konuşma kendiliğinden gelişmez.
  • İşitme-konuşma rehabilitasyonu verilmez ise, bu alanda gelişme görülmez.
No Comments

Post A Comment